المنهج الاجتماعي

المنهج الاجتماعي

* المنهج
الاجتماعي هو منهج يقارب الأدب من خلال ربطه بخلفياته الاجتماعية
والتاريخية وهو يسند في مرجعياته إلى النظريتين الوضعية والماركسية وقد ظهر
أواسط القرن الماضي ومن رواده طه حسين , محمد بنيس , ونجيب العوفي , (
الكاتب العربي الذي استفاد من قراءته في الأجناس الأدبية فاختار المنهج
الاجتماعي يساءل به الظاهرة الأدبية . فإلى أي حد يمثل نصه هذا مقومات
المنهج الاجتماعي شكلا ومحتوى ؟

* ملاحظة وفهم النص: النص الذي بين أيدينا عبارة عن مقالة نقدية سيتناول فيها الناقد مسيرة...( مضمون النص )

* المضمون : تناول الكاتب في هذا النص ( المضامين ) تقسيم المضامين على حدة./ حقب تاريخية...

* تحليل النص: يسعى
الكاتب من خلال نصه " عنوان النص " أن يجيب عن الإشكالية التي فرضت نفسها
في مرحلة......( إشكالية النص العامة ) لمقاربة الظاهرة الأدبية ؟ . إذ
يبين بالدليل إن المنهج الاجتماعي قادر على أن يفسر الظاهرة الأدبية بدليل (
إشكالية النص) مثلا : مسار القصيدة العربية عبر العصور.

* المفاهيم والقضايا: توزع
مصطلح النص النقدي على ثلاث حقول دلالية ( الحقل الاجتماعي: الجماعة,
المجتمع/الحقل الأدبي : الشاعر العربي , للسان العربي, , الشعر/ الحقل
التاريخي : الحقب التاريخية .) => هناك حضور يكاد يكون متساويا للحقول
الثلاثة مما يؤكد بالملموس العلاقة الوطيدة بين المنظور الاجتماعي التاريخي
والنص الأدبي.

* الإطار المرجعي : وردت
في النص مرجعيات متعددة أهمها الماركسية ,اجتماعية , أدبية نفسية , بنيوية
, تاريخية ,فلسفية...مثلا:المرجعية الماركسية تعرف من خلال الحديث عن
البنية الذهنية والفكرية إما البنيوية عندما يتناول الكاتب مكونات القصيدة
العربية مثال العمود الشعري و العرض و التفعيلة.

* طرائق العرض: منهجية
النص "استنباطية (العام الى الخاص ) أو استقرائية ( الخاص الى العام )"
+لغة النص ( لغة النص تقريرية اعتمدت على الطول لطابعها الحجاجي : التفسير/
الاقناع /...

* الاتساق :- الربط
بين الجمل :الربط بأداة والربط بغير ادات , اما الاحالة فنجدها من خلال
الاحالة النصية و استحضار الاسم " الشاعر او الناقد" دون ذكر الاسم وتكون
عبارة عن" ــه " بمعنى ضمير عائد على ايم "الشاعر او الناقد "و الاحالة
المقامية الضمير الذي يعود على الكاتب (نحن => الكاتب ) .

: - بين الفقرات : تكرار بعض
الألفاظ التي تمثل موضوع الخطاب( كما هو الحال في الفقرة الثانية تكررت
فيها بعض الألفاظ الواردة في الفقرة الاولي مثل :.../..../.../....) . اما
على مستوى التعالق الدلالي فقد ارتبطت الفقرة الاولى بالبثانية بربط المنطق
من خلال ( الواو :الإضافة / هكذا:التفسير/ ماان: النفي/ على
الرغم:التعارض/لقد التوكيد/اذا...فان :الشرط/ لكن: التعارض .)

* الانسجام : وقد
حضر الانسجام من خلال (المرسل : الكاتب والمتلقي : القراء و موضوع الرسالة
: مضمون النص والفضاء : الزمان و المقصيدية : مغزى الكاتب من القصيدة ).

* الحجاج :وللاقناع باطروحته وظف الكاتب بعض اساليب الحجاج { التعريف / الوصف / ...}

* اسلوب السرد :

* اسلوب المقارنة :

سعى الكاتب الى اقناع المتلقي بقدرة المنهج الاجتماعي على تفسير الظاهرة الادبية .

منقول لتعم الفائدة

» المنهج الاجتماعي علم اجتماع الأدب
» تحليل نص نظري عنوانه المنهج الاجتماعي
» المنهج الاجتماعي في دراسة الأدب / اللغة العربية / ياسيـن كحلي
» المنهج الاجتماعي في دراسة الأدب / اللغة العربية / ياسيـن كحلي
» المنهج البنيوي