<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>علوم التربية وعلم النفس التربوي</title>
		<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t1.htm</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Tue, 28 Jul 2009 17:07:52 GMT</lastBuildDate>
		<ttl>10</ttl>
		<image>
			<title>علوم التربية وعلم النفس التربوي</title>
			<url>http://i87.servimg.com/u/f87/13/97/78/80/logo10.gif</url>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t1.htm</link>
		</image>
		<item>
			<title>مواضيع محللة في علوم التربية و علم النفس</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6670.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description><![CDATA[<dl class="codebox hidecode"><dt style="border: none;"></dt><dd><a href="http://www.dafatir.com/vb/attachment.php?attachmentid=4050&amp;d=1225667271" target="_blank">التحويل</a></dd></dl>
<br />
<img src="http://i71.servimg.com/u/f71/13/01/94/05/hide14.gif" alt="" />]]></description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:31:59 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6670.htm#6992</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6670.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كتب في سيكولوجيا</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6644.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>سيكولوجيا السعادة

http://www.4shared.com/account/file/32407666/f5189011/__online.html?sId=9OFIbWxWJym2EkDi

سيكولوجية الابداع

http://www.4shared.com/account/file/32388106/d31b4a3d/__online.html?sId=9OFIbWxWJym2EkDi

سيكولوجية الجنس

http://www.4shared.com/account/file/32387348/b286606/__online.html?sId=9OFIbWxWJym2EkDi

سيكولوجية البغاء

http://www.4shared.com/account/file/32387349/7c2f5690/_online.html?sId=9OFIbWxWJym2EkDi

سيكولوجية  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 15:21:18 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6644.htm#6959</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6644.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>سوسيولوجيا التربية</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6676.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>المفهوم :

يتكون علم سوسيولوجيا التربية من شقين السوسيولوجيا و التربية أي (علم الإجتماع و التربية ) و يعني 



توظيف و استثمار معطيات علم الإجتماع في مجال التربية و كذلك استفادة علم الإجتماع من الواقع التربوي 



فاعتماد المقاربة السوسيولوجية في معالجة المواضيعالتربوية تتم  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:47:19 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6676.htm#7001</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6676.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ديناميكية الجماعات</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6666.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>ديناميكية الجماعات



الدكتور جميل حمداوي



من المعروف أن علم النفس الفردي الذي بلوره فرويد ويونغ وأدلر يتناول الظواهر النفسية الفردية الشعورية واللاشعورية، بينما علم الاجتماع الذي تأسس مع أوجست كونت ودوركايم وليفي برول يهتم بالظواهر الاجتماعية. أما علم النفس الاجتماعي  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:13:26 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6666.htm#6983</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6666.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>انواع اللعب</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6685.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>أنواع اللعب عند الأطفال

تتنوع أنشطة اللعب عند الأطفال من حيث شكلها ومضمونها وطريقتها وهذا التنوع يعود إلى الاختلاف في مستويات نمو الأطفال وخصائصها في المراحل العمرية من جهة وإلى الظروف الثقافية والاجتماعية المحيطة بالطفل من جهة أخرى وعلى هذا يمكننا أن نصنف نماذج الألعاب  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 17:07:52 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6685.htm#7014</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6685.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>اسباب الخجل و علاجه....</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6683.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>بسم الله الرحمن الرحيم



الخجل 



هو حالة معقدة تشتمل على إحساس سلبي بالذات او إحساس بالنقص، أو الدونية. يجد صاحبها صعوبة في التركيز على ما يجري من حوله، وبالتالي يصبح عاجزاً عن إقامة علاقات مع زملائه ورفاقه ومعظم منَ حوله، لذا، فهو يعاني من الوحدة. وقد يفضي به الأمر إلى الشعور  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 17:05:41 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6683.htm#7012</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6683.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أصل اختلالات التقييم التربوي: السؤال المقترح</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6682.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>أصل اختلالات التقييم التربوي: السؤال المقترح

03/04/2008

بقلم : نهاري امبارك 



أصل اختلالات التقييم التربوي: السؤال المقترح 



من إعداد: نهاري امبارك، مفتش التوجيه التربوي، مكناس.



تقديم عام:

يعتبر السؤال الاختباري اللبنة الأولى لبناء الموضوع الاختباري لتقييم تعلمات التلاميذ  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 17:03:28 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6682.htm#7010</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6682.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حـق الطفـل فـي التنشئـة الاجتماعيـة والتعليـم</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6680.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>حـق الطفـل فـي التنشئـة الاجتماعيـة والتعليـم



يمكن وصف عملية التنشئة الاجتماعية بأنها العملية التي تتشكل فيها معايير الفرد ومهاراته ودوافعه واتجاهاته وسلوكه لكي تتوافق مع تلك التي يعتبرها المجتمع مرغوبة ومستحسنه لدورة الراهن أو المستقبل في المجتمع.

والدكتور سعدالدين  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:59:24 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6680.htm#7007</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6680.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تفســـير التعلـــــــــم</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6679.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>* تعرف النظريات السلوكية التعلم 

باعتباره تغيرًا في السلوك ثابتاً نسبيا يرجع إلى الخبرة . هذا التعريف يؤدى إلى طريقة أو مدخل نسقي أو نظامي لحل المشكلات تعليميًا .



* الأنشطة والأحداث التي تقع متقاربة أو متجاورة تميل إلى الترابط .



* أهم نظرية تعلم سلوكية في هذا القرن هي نظرية  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:57:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6679.htm#7006</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6679.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>(*·.¸(·.¸بحث حول المدرس و تقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات¸.·)¸.·*)</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6677.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>المدرس و تقنيات التنشيط في بيداغوجيا الكفايات



تقديم:

حتى الآن ، وفي غياب نماذج عملية كافية قابلة للتطبيق الميداني، نماذج متكاملة مع مقتضيات واقع وحاجات إنسان العصر الحديث عامة، وإنسان الأمة المغربية العربية الإسلامية خاصة، رامية إلى إيجاد إنسان متفتح على محيطه بكل مكوناته  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:50:50 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6677.htm#7002</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6677.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>نظرية البعد الرابع</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6675.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>نظرية البعد الرابعلقد درج المحللون على تقسيم البشر الىقسمين رئيسين الأول من يتبنى التفكير العلمى فى حياته والآخر من يعيش على الغيبياتومن يتبنى التفكير العلمى يرفض الخرافة بكل أشكالها وأنواعها بل ويخضع كل قضيةللمنطق العقلانى بينما يرفض القسم الآخر والذى يتبنى الغيبيات قبول  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:46:10 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6675.htm#7000</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6675.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تابع</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6674.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>* أولاً : العوامل التي ينبغي أن تتوفر في المعلمة المُستخدمة لوسائط الاتصال التعليمية:

إن المعلمة الذي يستخدم وسائط الاتصال التعليمية لا بد أن تتوافر فيها كفاءات خاصة لكي يستخدمها استخداماً سليماً يمكن تلخيصها فيما يلي:

1 ـ أن تكون المعلمة مُلمة بنظريات علم النفس التعليمي  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:44:19 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6674.htm#6998</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6674.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>كيف تحوّل الحصة المدرسية إلى متعة</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6673.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..



أحببت ان تكون اول مشاركاتي بالمنتدى الرائع دفاتر هي نقلي لزواره الأفاضل لهذه المحاضرة الرائعة جدا والتي ستفيد لا محالة كل قارئيها ...











كيف تحوّل الحصة المدرسية إلى متعة 

من خلال توظيف التقنيات الحديثة ؟ 





* مصادر الاستمتاع في  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:37:32 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6673.htm#6995</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6673.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الهدر المدرسي</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6671.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>ماذا نعني بالهدر المدرسي؟





الهدر المدرسي من المصطلحات الفضفاضة التي يصعب تحديدها لاعتبارات عدة. أولاها تعدد المسميات لنفس المفهوم و اختلاف الكتابات التربوية في المنطلقات الذي يوصل إلى الاختلاف في فهم الظواهر، و بالتالي الاختلاف في توظيف المصطلح

أحيانا نتحدث عن الهدر  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:33:36 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6671.htm#6993</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6671.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>أدوار المدرس</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6668.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>لا بد لنا قبل الحديث عن دور المعلم في عصر الانترنت والتعليم عن بعد ان تستعرض دور المعلم بين القديم والحديث . حيث تغير دور المعلم تغيرا ملحوظا من العصر الذي كان يعتمد على الورقة والقلم كوسيلة للتعلم والتعليم إلى العصر الذي يعتمد على الحاسوب والانترنت وهذا التغير جاء انعكاسا  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:18:42 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6668.htm#6987</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6668.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الدافعية لدى الطفل</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6665.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>الدافعية ( تعريفها _ أساليب استثارتها)

تعتبر الدافعية من المواضيع التي حازت اهتمام العديد والعديد من التربويين وفيما يلي بعض التعريفات والأساليب التى تثير الدافعية ومن ذلك :



يعرفها فؤاد أبو حطب وآمال صادق :

\&quot; أنها تعنى تحقيق شئ صعب فى الموضوعات الفيزيقية أو الأفكار،  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:10:27 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6665.htm#6982</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6665.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>التقويم التربوي مفهومه، طرائقه، أهدافه</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6664.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>التقويم التربوي مفهومه، طرائقه، أهدافه ________________________________________التقويم التربويمفهومه ، طرائقه ، أهدافهمقدمة البحث : التقويم هو تحديد قيمة الأشياء و هو الحكم على مدى نجاح الأعمال و المشروعات و قد أستخدم الإنسان التقويم بصوره المختلفة و أساليبه المتنوعة منذ كانت هناك أمامه غايات  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:08:57 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6664.htm#6981</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6664.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>حول الهدر المدرسي</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6663.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>ملتقى إقليمي أول حول الهدر المدرسي باقليم إفران 





يعتبر الهدر المدرسي من العوائق التي تحول دون بلوغ أهداف التمدرس المسطرة في الآجال المعلنة بالميثاق الوطني للتربية والتكوين، خصوصا بالوسط القروي. ويعد هذا العائق أحد جوانب المعضلة التربوية، حيث يسبب إهدارا كبيرا لأنه يحول  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 16:06:16 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6663.htm#6980</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6663.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>الكفايات</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6662.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>يعتبر مصطلح الكفايات من المصطلحات الحديثة التي أُدخلت إلى القاموس التربوي بالنسبة للمدرسين المغاربة، و بالتالي فإن مفهومها لازال مستعصيا على الغالبية العظمى من رجال التعليم المغاربة ، الشيء الذي دفعني إلى البحث عن كل ما يمكنه أن يساعد أسرة التعليم بالمغرب في فهم هذا المصطلح  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 15:51:37 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6662.htm#6979</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6662.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>تعريف التعلم</title>
			<link>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6661.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>ان القصد من عملية التعلم هو حدوث تغيير على الاداء والاستجابه الظاهره ويتم التعلم عادة تحت تأثير الخبره والممارسه والتدريب وله صفة الدوام النسبي. ويعرف التعلم في مجال علم النفس انه مصطلح يشير إلى الارتباط الذي يحدث بين مثير يدركه الكائن الحي واستجابة يصورها هذا الكائن سرا او  ...</description>
			<category>علوم التربية وعلم النفس التربوي</category>
			<pubDate>Tue, 28 Jul 2009 15:50:37 GMT</pubDate>
			<comments>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6661.htm#6978</comments>
			<guid>http://mathematiquecher.forumactif.com/montada-f106/topic-t6661.htm</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>